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學校與中國合作夥伴之間的關係。
学校的哲学和目标
蒙福学校的目标
 

蒙福学校的目标

 蒙福学校的目标

  1. 为了让全体教育机构发扬圣路易斯蒙福的精神. 目的是通过 这个教育过程,来帮助人类获取真理。
  2. 该机构与家庭,社区,环境和政府间组织间的互动。智慧的来源是人类发现和开发他们的知识宝藏的过程。实现了自由,打造一个全球化的世界。尊严和道德权利作为世界公民和平,自由和正义的标准.

 

蒙福学校的目标

培养学生具备高尚的道德情操

  1. 优点是全面发展,民主的组织体系和适当的人力资源。
    1. 社会层面是一种态度和环境间的互动,文化、组织和人力系统的制度。
    2. 自身条件是让身心健康的成长.
    3. 知识产权是求知欲望和现实学习的过程技能 关键在发展利用科学艺术的知识。
    4. 情感是平衡稳定情绪的审美之维,要适当地表达情绪。
    5. 精神层面 是由上帝履行其宗教的原则来教导生活。
  2. 温暖是种庇护的行为要注意。

  3. 竞技场是把自己融入到社会中成为其中的一员

  4. 道德是幸福的,在实践与语境神学相互配合中可以感受到。
  5. 国际品质是有足够的技能,知识和能力。并维持这个优雅 美好的世界.

上述的内容可以用来策划学校的发展历程和目标。 学校的目标如下

蒙福学校的政策

  1. 策划创建组织活动,充分发挥学生的潜能,表现在五个方面即社会、生理、智力、情感和精神。让学生德、智、体、美、劳全面发展。
  2. 发扬爱国主义精神,尊爱皇室,崇尚宗教,泰国作为一种民主的方式。促进国家的发展和维护地方兰纳文化。
  3. 注重培养学生,让学生们在语言、信息技术和实践中,学有所获,学校教务处与其他部门组织活动,让学生能与同学朋友、家庭、社区、环保组织以及当地的一些机构共同开展丰富多彩的活动,使学生幸福快乐茁壮成长。
  4. 支持各方面的建设创新,创造机会让学生学习尊重他人和维护自己的尊严,在一定的范围内价值观是可取的。

 

走进蒙福学校的教育教学

学习过程是支持各种创新性课程的结构整合。为了让学生懂得基本的知识技能,终身持续追求学习基础知识和技能。包括现存的一种道德圣礼,生命与智慧,创造力,社会责任感,尊重他人。懂得常为别人着想乐于助人的益处和政府与国王为国家元首的民主政权。

 

 
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